1.
K. G. Kassymova, Z. I. Tyumaseva, G. V. Valeeva, S. V. Lavrinenko, M. R. Arpentieva, B. K. Kenzhaliyev, A. N. Kosherbayeva, A. V. Kosov, O.N. Duvalina. INTEGRATIVE MODEL OF STUDENT AND TEACHER STRESS COPING: THE CORRECTION OF RELATIONS IN EDUCATIONAL, PROFESSIONAL AND PERSONAL INTERACTION. «Вестник НАН РК» [Интернет]. 10 июнь 2019 г. [цитируется по 23 декабрь 2024 г.];(3):169-7. доступно на: http://89.250.84.46/bulletin-science/article/view/1475